EL SERIO PROBLEMA DE IVERTIR DINERO PARA ASISTIR A LA UNIVERSIDAD
Carlos Mora Vanegas
Resumen
En los últimos años se ha dado serio problemas, especialmente en las nuevas generaciones, sobre todo, en los países menos desarrollados , con deficiencias económicas, crisis política, sociales, productivas en los jóvenes que aspiran ingresar en las universidades, por el incremento de los costos, lo que significa inscribirse en las universidades, desde luego en las privadas por lo que representa la inversión en ellas, y aun en las públicas que no son gratuitas porque hay dinero que invertir en todos aquellos utensilios que se requieren para complementar sus estudios, como libros, equipos, comida, transporte, aun viviendas para los foráneos.
Lo cierto que no nos extraña que se estén dando protestas al respecto por el derecho al estudio como en el caso de Chile. Colombia y aun lejanos como Inglaterra.
Desde luego ello a lo largo perjudica seriamente al país por la ausencia del número de profesionales capacitados, formados que se requieren para salir adelante. En el caso de los estados Unidos en problema es sumamente serio y sobre ello nos referiremos con las aportaciones , escritos que sobre ello se ha hecho últimamente.
Palabras claves
Educación capacitación, profesionales, crisis, costos. Inversión
Consideraciones básicas, notas para tomarse en cuenta
En un interesante trabajo al respecto, publicado por Universia Knowledge Whartom en su último boletín de Noviembre del presente año, comenta textualmente, que la importancia de la enseñanza superior está bajo sospecha. Aunque el número de estudiantes americanos matriculados en las facultades del país sea mayor que nunca, la combinación de una serie de factores como el aumento de los costes, el crecimiento de la deuda estudiantil y la disminución de las perspectivas de empleo, ha llevado a un número cada vez mayor de críticos a preguntarse si el estudiante que invierte en un curso superior está haciendo un buen negocio.
Peter Thiel, uno de los fundadores de PayPal, es uno de los principales críticos de ese tipo de inversión. Para él, la enseñanza superior se ha convertido en una burbuja peligrosa. Thiel, graduado en derecho en la Universidad de Stanford, decidió poner en práctica lo que piensa: está concediendo una beca de dos años por valor de 100.000 dólares a 20 emprendedores jóvenes para que desarrollen sus ideas de negocios en vez de ir a la universidad. Al igual que otras burbujas, la de la enseñanza superior "se caracteriza por unos costes descontrolados en que las personas pagan cada vez más por algo cuya calidad no ha mejorado", dijo Thiel el 12 de octubre con ocasión de un debate en Chicago patrocinado por la web Intelligence Squared U.S.
Los defensores de la enseñanza superior contraatacan diciendo que este tipo de formación nunca ha sido tan importante como ahora, ya que los empleadores exigen un nivel de estudios y entrenamiento avanzado a los trabajadores que forman parte de una economía que hoy en día es global y está dirigida por la tecnología. "China e India están formando personas en nivel superior", observa Vivek Wadhwa, investigador de la Universidad de Duke, la Facultad de Derecho de Harvard y de la Universidad de California, en Berkeley. "Si EEUU decide bajar el grado de exigencia escolar en el país, mientras en el resto de naciones del mundo el nivel de educación es cada vez más elevado, seremos una futura nación del tercer mundo", evalúa Wadhwa, fundador de dos empresas de software.
Poca gente pone en duda el valor económico de una enseñanza, como mínimo, superior al bachillerato, ya que la renta tiende a subir de forma acentuada con la adquisición de estudios de nivel superior. Lo que queda por saber es quién se beneficiará de una experiencia de cuatro años proporcionada por la enseñanza superior, y cuáles serían las alternativas factibles. "No hay un camino único hasta la línea de llegada", observa Eric Bradlow, profesor de Marketing de Wharton. "El sistema educativo debería propiciar numerosas oportunidades".
El debate tiene como telón de fondo los rápidos cambios derivados de la automatización incesante, de la subcontratación en el extranjero del empleo y, a veces, por los datos dispares sobre el impacto de tales cambios. A continuación un análisis de los principales elementos de ambos lados de la discusión sobre la importancia, o no, de hacer estudios universitarios:
El precio de los estudios ha estado subiendo de forma increíble. Los gastos de matrícula y asociados a la educación en las facultades y universidades americanas subieron un 439% en dólares actuales (sin tener en cuenta la inflación) de 1982 a 2007, según un informe de 2008 del Centro Nacional de Políticas Públicas y Educación Superior de San José, en California. El valor superó el aumento del 251% de los costes en salud en el mismo periodo, y fue cerca de tres veces mayor que el crecimiento de la renta familiar media.
Aunque el valor de 50.000 dólares o más cobrado por las facultades y universidades privadas de élite haya merecido ocupar los titulares de los medios de comunicación, los aumentos más fuertes tuvieron lugar en las escuelas públicas que acogen a cerca de ¾ de los universitarios americanos. Los problemas de dinero de los Estados contribuyen a ese aumento al haber reducido el presupuesto destinado a la educación y haber hecho que los alumnos se tengan que hacer cargo de una mayor parte de la cuenta educativa. Los gastos y tasas de matriculación, por ejemplo, se han duplicado en la Universidad de California desde 2005, lo que generó protestas por parte de los estudiantes en el campus de Berkeley.
Con el aumento de los costes, creció también el volumen de la deuda. De media, los universitarios que se graduaron en 2009 acumularon 24.000 dólares en créditos educativos, un aumento del 6% respecto al año anterior, según datos del Instituto de Acceso & Éxito Universitario de Oakland, California. El presidente Barack Obama dijo que usará su autoridad ejecutiva en la elaboración de un proyecto que permita disminuir el valor de los préstamos de muchos de los contratantes, además de ofrecer opciones para la consolidación y la reducción del periodo de tiempo después del que la deuda restante es perdonada.
Por su parte, Walter Sanchez, nos proporciona su opinión al respecto y comenta, que como es de conocimiento general, los costos de la educación universitaria van en acelerado ascenso, y ante este panorama tanto padres como estudiantes enfrentan un dilema y se preguntan si realmente vale la pena ir a la universidad.
Existen varias razones por las cuales los costos universitarios son altos, pero esto no debería ser un impedimento para seguir una carrera universitaria, ya que hoy en día existen muchas opciones en el mercado que permiten planificar con suficiente tiempo de anticipación.
Agrega Sanchez, que lo más deseable sería adquirir la menor deuda posible para financiar la educación, ya que ésta se podría transformar en una pesada carga a lo largo de la carrera profesional. Los planes de ahorro universitarios ayudan en este objetivo además de brindar grandes beneficios tributarios.
También es responsabilidad de los padres inculcar en los hijos una disciplina de estudios, ya que si el estudiante tiene un buen rendimiento en la secundaria, podría calificar para un generoso programa de becas.
Y en el momento de elegir la universidad, no tiene porque ser una universidad costosa. Las universidades comunitarias y públicas también brindan una buena educación, y en muchos casos son muy apropiadas para los estudiantes que trabajan y que están adquiriendo la tan valorada experiencia laboral.
Vale añadir, que existen empresas que otorgan planes de reembolso de matrícula a los empleados como parte de los beneficios. Para muchas personas que se han beneficiado de estos programas, el costo de educación ha sido mínimo.
Se dice que la educación es una inversión, y como tal se requiere planificar e investigar.
A ello se agrega la inquietud que manifiesta tendencias21.net que esto es serio cuando el Centro de Estudios del Mercado Laboral de la Northeastern University, señala , se ha producido un descenso en la proporción de graduados menores de 25 años con empleo actualmente, pasando del 81% en 2000 al 74,4% en el período comprendido entre octubre de 2010 a marzo de 2011. El precio de los estudios ha estado subiendo de forma increíble. Los gastos de matrícula y asociados a la educación en las facultades y universidades americanas subieron un 439% en dólares actuales (sin tener en cuenta la inflación) de 1982 a 2007, según un informe de 2008 del Centro Nacional de Políticas Públicas y Educación Superior de San José, en California. El valor superó el aumento del 251% de los costes en salud en el mismo periodo, y fue cerca de tres veces mayor que el crecimiento de la renta familiar media. Aunque el valor de 50.000 dólares o más cobrado por las facultades y universidades privadas de élite haya merecido ocupar los titulares de los medios de comunicación, los aumentos más fuertes tuvieron lugar en las escuelas públicas que acogen a cerca de ¾ de los universitarios americanos. Los problemas de dinero de los Estados contribuyen a ese aumento al haber reducido el presupuesto destinado a la educación y haber hecho que los alumnos se tengan que hacer cargo de una mayor parte de la cuenta educativa. Los gastos y tasas de matriculación, por ejemplo, se han duplicado en la Universidad de California desde 2005, lo que generó protestas por parte de los estudiantes en el campus de Berkeley.
carmorvan@gmail.com
